管理层能力缺失是管理体系无法实施的核心，管理层强则企业强，管理层弱则老板痛！
“MTP管理层能力提升咨询营”
——NCG第301期咨询营：管理层的十个维度补丁式学习，是对组织经营能力的系统提升！
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课程特色：小班授课高度互动+实用出真知10维300多项治理策略+ 培训导师10年升级21次
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【本次课程收益】
1、课程实战实用：总结了培训导师众多咨询项目，管理层能力发展瓶颈，并总结成300多项治理药方；
2、效果一针见血：经历21期通用班，70多期内训班的检验，已成为众多老客户指定要求授课课题；
3、10维能力指标：根据管理层胜任能力模型，具有“理念+工具+方法”的特点，每个观点能落地；
4、制定改善报告：学员将在课程现场不断制定检讨事项和IDP个人能力发展报告，形成改善图谱；
5、团队复制模式：课程结束后学员将复制课程，形成基层主管TTT训练能力，将学习成果最大化；
6、班级黄埔模式：2天1夜班级采用黄埔军校训练模式，让每位学员真正持久经营同学资本.
【参加本次课程细则】
【邀请对象】董事长和总经理带领下的管理层核心团队，每组5-8人最合适，可导入合并内训，解决问题；
【课程时间】2013年11月30-12月1日，09:00—21：00 （08:30开始签到，共2天1夜）
【课程地点】泉州宝龙酒店
【学习费用】3600元/人/2天1夜，购学习卡或团报参加本次课程，还可享受更多优惠。
【辅导专家】
郑老师：领航商学院最受欢迎的实战咨询式培训导师、老学员反馈“实用+系统”
现任：领航咨询(中国)集团有限公司董事长、厦门大学经济学院特聘讲师，现为多家上市公司的独立董事和顾问，厦门市管理咨询行业协会副会长，航标商学院执行院长、玛卡西尼商学院名誉院长，美国西北理工大学EMBA特聘讲师。
荣誉:目前正为多家正准备IPO的公司进行深度咨询与辅导，受到了客户的高度评价与欢迎，咨询效果以：“实战、实效、实用”响誉客户的心灵，以经营辅导的手法获得了咨询客户的深度信任，成为了多家咨询客户的战略合作伙伴；2003-2004承担任北京工商大学会计学、福建行政学院教师，2005-2007年曾就任于余世维博士旗下的某教育集团，2005年度曾被媒体评价为“咨询行业的黑马”，2006-2007年度曾被某集团评为：“最佳总经理”，2008年度被媒体誉为：“津门十大名嘴”，2009-2013年度常期致力于实体经济公司治理与资本运作研究，并参与到多家集团公司担任独立董事和首席顾问，被政府领导和相关行业单位评价为：“最具咨询实力的咨询专家”，被投行评价为：“最具投资价值的CEO” ，2011年其带领的NCG公司被行业和媒体评为：“中国最具市场价值的十大管理咨询机构”；2012年被评为：“厦门经济管理咨询行业协会副会长”，2013年受聘多个省份给地方政府部门和经济团队进行授课，深受好评。
【课程大纲：独家版权课程，实战出真知】
第一章：价值定位：定位定天下，找准定位，寻找职业生涯价值管理，寻找组织共赢模式，找“根”
1、组织执行力低下的十种症状（约束公司发展的十项问题） 2、管理者的角色定位与心智模式
3、感恩心、风雨路、手足情 4、价值漂移与价值管理
5、什么样的人才最具价值 6、价值创造与回报管理
第二章：目标管理：人最大的差异就是要学会经营自我管理，推动组织效率倍增，寻找共赢策略，找“方法”
1、认同管理：组织的高效源泉 2、过程管理：效率倍增的八步法
3、考核管理：用绩效整合目标 4、员工管理：优秀主管的必备条件
5、强化管理：组织效率价值创造
第三章：时间管理：管理层最大的问题，就是没有时间紧迫感，就不会有使命感，寻找“动力源泉”
1、时间生命价值的计算－以自我为案例 2、时间的定义与价值
3、时间管理的目的 4、时间管理涉及至人生的八个领域
5、时间管理合不合理的自我诊断与原因分析 6、有效时间管理策略与提升方法
第四章：绩效管理：绩效是改善和能力发展平台，是以结果为导向的管理模式，寻找“责任之道”
1、绩效共识与绩效文化：绩效“根” 2、目标管理与计划管理：绩效“经络”
3、关键绩效指标（KPI）提炼：绩效“肢体” 4、绩效制度设计与优化：绩效“魂”
5、绩效数据分析与量化：绩效“基石” 6、领导者的绩效过程管控：绩效“心脏”
7、绩效的关键时刻管理MOT：绩效“肝功能” 8、绩效问题分析与改善：绩效“精华”
9、绩效总结与绩效年度评审：绩效“秀”
第五章：管理沟通：矛盾的50％是误会、50％是自身修养不够，寻找管理层浪费时间的“自杀模式”
1、管理沟通的价值 2、管理的本质：回归本质找沟通突破口
3、沟通的本质：沟通的本质就是提高效率，降低组织决策成本
4、沟通三步曲：表达：30%，倾听：40%，反馈：30% 5、沟通漏斗：避免从沟通到执行变味的过程管理
6、管理沟通标准：六个维度、十个注意、八项艺术
第六章：授权技巧：授权是所有管理者的扩胸运动，是组织传承和能力发展的根本，寻找“自我复制”
1、授权的三要素？ 2、为什么要授权？
3、授权前后的管理现状对比？ 4、为什么要纠结？
5、自力自为的必修行为：什么事情自己干？ 6、为什么大部分管理者不授权？
7、授权应考虑的因素（范围与幅度）？
第七章 激励艺术：如何让团队充满激情地去战斗，光靠薪酬不一定是最好的方法，寻找“激励之源”
1、员工工作态度不佳的原因 2、什么是积极工作态度
2、如何调动员工的积极心态 4、如何引导员工改善不良态度
5、激励的双因子理论 6、如何激励员工：尊重式激励14法 7、如何激发员工的斗志
第八章 培育部属：如何让管理层进行能力发展总结，传承和复制团队，形成“传帮带”，寻找“培养策略”
1、如何训练下属发展 2、培育部属四步曲：招、训、用、留
3、部属培育的三个维度定位与目标 4、部属培育的切入口：能力=知识+经验+技能
5、部门学习型的部属培育机制 6、从学习的方式探讨有效教导方法
第九章 领导蜕变：组织要成长，必须变才能通，不做改变就不会变通，寻找管理层“变通能力”
1、建立员工的危机意思：危机就是机遇 2、创造良好的管理沟通与决策环境
3、形成“3456的领导模式” 4、激励的四大模式
5、文化建立：组织凝聚力 6、制度管理下的三条线：制度下的博弈能力与处事原则
7、执行力来源于从战略到执行的有效分解 8、主管需具备的核心技能
9、组织管理的重要性
第十章 心境修炼:从心智模式反思领导模式，寻找自我PDCA，寻找和制定“自我能力发展计划和改善策略”